Закрытие краткосрочных педагогических курсов в городе Полтаве для учительниц церковных школ
(печатается в сокращении)
Двадцать второго июля, в 2 часа дня в одной из зал епархиального женского училища происходило закрытие краткосрочных педагогических курсов, открытых 24 июня в городе Полтаве исключительно для учительниц церковных школ Полтавской епархии...
По прибытии в залу преосвященного епископа Илариона хор курсисток, состоящий из сорока человек, пропел «Царю Небесный» и «Ис полла эти деспота». Затем инспектор курсов священник Иустин Ольшевский прочитал краткую отчетную записку о курсах следующего содержания:
«В соответствие наиболее назревшим потребностям школьного дела по указанию преосвященнейшего епископа Илариона заблаговременно составлены были у нас предначертания относительно устройства специальных курсов для учительниц церковных школ нашей епархии. Эти предначертания встретили полное одобрение со стороны училищного совета при Святейшем Синоде. И епархиальный училищный совет, организуя женские курсы педагогические, церковного пения и рукоделия, вызвал сто учительниц, из которых половина, менее опытных в педагогическом деле, подлежат общеучительскому усовершению, а половина, более опытных, подлежат специальному усовершению в деле пения и рукоделия. Из вызванных учительниц по разным причинам явились не все, именно: из командированных уездными отделениями лиц вместо 100 явилось только 88. Поэтому инспектором курсов были допущены в состав курсисток шесть постоянных слушательниц из лиц, не командированных отделениями. Так что всего на курсах участвовало в занятиях 94 учительницы. В первый же день открытия курсов учительницы после предварительного испытания распределены были на отделы и на группы.
Частный план курсовых занятий предварительно мной был разработан и, по одобрении и утверждении его преосвященством, надлежаще применялся к делу. По этому плану учебный день на курсах слагался так. После общей молитвы половина учительниц, именно нуждающиеся в педагогическом усовершении, оставались в образцовой школе, где в течение дообеденного времени даваемы были уроки по всем учебным предметам начальной школы. Здесь даваемы были сначала уроки образцовые преподавательницами, а потом пробные уроки давали слушательницы курсов. В заключение ежедневно те и другие уроки в назначенный час разбирались на педагогической беседе. Это – дообеденные занятия педагогического отдела. Вторая половина учительниц, именно учительницы правоспособные, но нуждающиеся в усовершении по пению и по рукоделию, составляли собой певческий отдел. В дообеденное время учительницы этого отдела в виде двух групп – младшей и старшей – особо занимались изучением теории пения и особо церковного осмогласия. Один дообеденный час они употребляли на занятия шитьем и кроем. Так в обоих отделах шло дело до обеда. После обеда, по особому расписанию, шли педагогические беседы, уроки хорового пения, игра на скрипке и уроки рукоделия. Раздельно шли занятия отдела педагогического и отдела пения четыре дня в неделю; два дня в неделю они сходились, и слушательницы отдела пения принимали участие во всех педагогических занятиях по образцовой школе. Таким образом, все учительницы участвовали во всех занятиях, как педагогических, так и в деле пения и рукоделия, но одни из них больше специализировались в педагогически школьном деле, другие – в пении и рукоделии. В таком труде проведено учительницами четыре недели. В течение этого времени почти всецело исполнена предварительно составленная программа курсовых занятий.
Именно: по учебным предметам начальной школы, то есть по Закону Божию, русскому языку, славянской грамоте, счислению, чистописанию и школьному пению, даны все типические уроки, исчерпывающие собой основные особенности в ведении школьного дела. При этом все уроки носили характер действительного дела, как оно идет и должно идти в обыкновенной школе, а не характер лабораторно-педагогических опытов. В распоряжении дававшей урок учительницы каждый раз было 19 неграмотных девочек: десять проучившихся один год и девять проучившихся два года, и она в течение урочного часа должна была со всеми выполнить положенную школьным расписанием работу. За время курсов неграмотными детьми изучено 25 букв и выучено 10 цифр. В течение того же времени законоучителем и преподавательницами дано 32 образцовых урока и слушательницами курсов дано 39 пробных уроков.
По отделу пения каждой группой почти всецело пройдена выработанная синодальным училищным советом программа как из теории пения, так и из церковного осмогласия. Учительницы старшей группы отдела пения могут разобраться в исполнении гармонически построенных церковных песнопений, знают гармонию осьми гласов, знают искусство задать тон. Учительницы младшей группы этого отдела усвоили начальные сведения из теории и изучили мелодию осьми церковных гласов.
Слушательницы отдела педагогического, не изучая теории пения, для чего у них совершенно не могло найтись времени, примыкали к отделу пения при хоровом исполнении им церковных песнопений. Всего на певческом отделе исполнено 60 уроков по теории и 75 уроков практики пения.
По рукоделию учительницы прошли правила кроя того платья, которое они сами носят, а также изучили крой употребительного у нас народного платья и основные приемы по преподаванию шитья и кроя в начальной школе. Так как затруднительно дать каждой из 90 слушательниц надлежащую ткань для шитья платья в натуральную величину, то правила кроя на уроках применялись к делу посредством уменьшенных масштабных выкроек, которые много материала не потребовали. Однако сшиты для образца в натуральную величину обычное платье учительницы и образчик народного платья, какое носят ученицы. Всего дано 40 уроков рукоделия.
При уроках игры на скрипке не могло быть много пройдено. Однако десяток учительниц, которые теперь в первый раз взяли в руки скрипку, настолько освоились с этим инструментом, что могут исполнять легкие упражнения с переходами в две-три ноты. Игры на скрипке дано 19 уроков.
Кроме учебных занятий слушательницы курсов во все воскресные и праздничные дни и накануне этих дней посещали богослужение, где сами исполняли все положенное чтение и пение.
Слушательницами курсов совершены паломничества на Шведскую могилу и в Крестовоздвиженский монастырь, а также образовательные прогулки в школу садоводства и в земский естественно-исторический музей.
Накануне закрытия курсов, 21 июля, слушательницам певческого отдела произведено было испытание по пению. На основании этого испытания и после совещания комиссия курсов решила дать 19 учительницам удостоверения в том, что они знают хоровое пение и могут управлять хором, 19 учительницам решено дать удостоверения, что они знают одноголосное пение, и 52 учительницы получают удостоверение в том, что они принимали участие во всех курсовых занятиях.
Все учительницы помещались в общежитии, так что вся месячная жизнь их протекала у нас на глазах. С ними в общежитии постоянно и бессменно была избранная надзирательница.
Обозревая весь месячный труд руководителей и руководимых, не могу не отметить поразительного усердия и преданности делу с обеих сторон. Та масса учебного и технического материала, которая преподана на уроках, могла быть сколько-нибудь усвоена в короткое месячное время только при самом упорном труде. Слушательницы курсов, при полной благочинности и порядке в общежитии и при классных занятиях, явили полноту усердия и труда. Проявляя интерес не к одной школьной технике, но и к нравственной стороне школьного дела, учительницы обнаружили, что они помнят глубоко поучительные заветы своего архипастыря. Мои сотрудники: надзирательница, заведующий хозяйственной частью, законоучитель, обе преподавательницы учебных предметов в школе, оба преподавателя пения, преподавательница рукоделия и преподаватель скрипичной игры – столько проявили благородных усилий и неутомимости, чтобы всецело использовать короткое время, что во всем у них чувствовалась сила дела и сила делателей. Мой собственный труд в великой степени умягчался тем нравственным удовлетворением, которое ежедневно доставляли мне курсовые труженики. Вменяю себе в отраднейший долг ныне почтительнейше свидетельствовать об этом перед вашим преосвященством, а также перед досточтимым собранием.
Просветительное дело, идущее от святых братьев Мефодия и Кирилла, глубоко проникает у нас в женскую среду. Епархии, управляемой и руководимой нашим дорогим архипастырем, преосвященнейшим епископом Иларионом, суждено явить не только образец дела женских школ в их количественном и качественном отношении, но суждено также явить образец специальной подготовки учительниц к их специальному делу посредством нарочитых женских курсов, так как в настоящем случае наша епархия, сколько известно, дает первый обстоятельный образец нарочитых курсов для учительниц церковных школ.
Да пребудет же на нашем опыте благословение ныне чествуемой просветительницы равноапостольной Марии Магдалины и святых братьев – просветителей славян, во славу которых в нынешнем году установлен школьный праздник (11 мая)».
